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晋级托管学堂

把握时代变化,开辟教育新纪元,晋级少儿编程课启发未来

时间:2022-01-15    作者:晋级教育

  把握时代变化,开辟教育新纪元,晋级少儿编程课启发未来
  少儿编程双减落地,教培关停,教育终将回归本质。教育将更注重能力的提升,习惯的养成和素质的培育。
  在新的教育形势下,托管教育机构面临全新挑战。改变固有的模式,导入全新的内容,带给学员和家长高质量和高价值的服务,才是托管教育机构的正确方向。
  孩子们为什么需要少儿编程课?
  随着科学技术的快速发展,人工智能已经走进人们的生活,对学习、生活、工作等方方面面产生着影响,未来人工智能的发展更是大势所趋,我们对孩子的教育也必须紧跟时代的潮流。
  编程作为人工智能实现的基础技能,在未来就像听、说、读、写一样,是一项不可或缺的技能。学习编程,也是让孩子们接触前沿,把握未来的一种方式。
把握时代变化,开辟教育新纪元,晋级少儿编程课启发未来
  什么是晋级少儿编程课?
  晋级少儿编程课的STEAM教育理念跨越了科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,重视培养学生实践综合运用多学科知识解决问题的能力,能够为孩子在未来获得成功打下坚实的基础,为迎接人工智能时代的到来做好准备。
  晋级少儿编程课,针对小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的语言,以指令化,模块化方式让游戏情景动画,积木构件的形式呈现。旨在培养孩子九大能力:观察力,想象力,创造力,逻 辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
  晋级少儿编程课的意义?
  1、STEAM全方位培养孩子综合能力
  STEAM教育是集Science(科学)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)。
  2、S少儿编程
  可以培养孩子在思考问题时的科学性,客观性以及系统性。
  3、T少儿编程
  可以促使孩子学习编程语言,编程软件等一系列IT相关技术。
  4、E少儿编程
  目的始终是工程导向,管如机器人以及AI的运用。
  5、A少儿编程
  在少儿领域主要以可视化图形编程为主,需要训练美感产出产品。
  6、M儿编程
  产品的核心就是算法,通过对产品的熟 悉为了解复杂编程打稳基础。晋级少儿编程课,旨在培养拥有解决复杂问题和社交能力的复合型人才。
  少儿编程的市场前景,编程进入校内教育是国际趋势
  科技是新世纪的战略制高点,各国对科技力量的 竞争自然会体现在对基础教育的设计上。在大数据、人工智能已经开始渗透和席卷经济社会各方面的大背景下,懂编程、了解代码世界的原理和规则成为了未来人才的必备要求。
  最近的五年,从美国、欧洲到东南亚的日韩、新 加坡,政府政策都开始或鼓励、或强制要求在基础教育阶段推广编程教育。
把握时代变化,开辟教育新纪元,晋级少儿编程课启发未来
  中国推广编程教育相关政策推进
  顺应国际竞争的需要和国际教育的潮流,国家通过战略规划、高考政策调整、教育信息化政策等多方面的规定和指引,逐步在公立教育体系中推广编程教育。
  其中,尤以2017年7月国务院发布的《新一代人工智 能发展规划》为重要转折点,《规划》中明确提出 “在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。在这一发文之后,公立校的编程教育开始提上 日程。国家政策直接影响到学校,进而将信息传递给家长,对家长的认知起到了最快的教育作用。
  2021年8月,受双减政策的影响,今年几乎所有的学科类培训机构都面临着转型、转让、倒闭的艰难抉择。其中少儿编程教育素质培训是很多学科类培训机构,目前转型考虑的一个重要备选项之一。
  总结:政策利好,需求走强
  少儿编程应试属性加强,在学校体系和校外培训体 系都在同步催生长大。
  学校体系:政策在公立校体系推广编程教育,带来 校内编程教育的起步。考试政策的调整、校内编程 教育的推广,则改变了家长对少儿编程的认知。
  校外体系:现阶段,少儿编程更多是作为一个素质 教育科目,家长是校外少儿编程培训的支付方,家 长在学校、媒体和企业营销的影响下,支付意愿不 断增强。
  晋级少儿编程优势,轻量级教务教学平台,小白式操作双师系统,课程不断更新无忧教学。
  1、简单易用的双师系统
  简单培训即可完成教学过程、备课、授课、上传课程。
  2、多元的课程样式
  文档视频等多种形式,全程助力授课过程。
  3、丰富的课程内容
  6层体系,10大模块,海量课程可供选择
  实践式教学方法
  1、任务式教学法
  每一节课都有一个唯一的目标,学习并完成一个项目的创作。
把握时代变化,开辟教育新纪元,晋级少儿编程课启发未来
  2、游戏化教学法
  通过趣味性的游戏来传授知识,激发孩子继续学习的动力。
  3、课堂研讨法
  小班式教学,学生以小组进行讨论,培养合作精神。
  4、自主学习法
  老师通过布置课堂任务,让孩子主动学习,进行创作引入式教学流程。
  思维构建:建立体系思维,逐步深入分析;编玩编学:活跃课堂内外,完成项目创作;情景引入:构建故事情景,走向编程世界;课堂总结:总结课堂知识,布置课后任务;分享交流:提升表达能力,锻炼胆量勇气;创作实践:协助二次创作,激发设计灵感;
  提供的服务,晋级少儿编程项目合作赠送;
  1.总部提供少儿编程课时设计、上课课表、课时安排、收费建议。
  2.总部提供少儿编程16个教学教案。
  3.总部提供少儿编程16个教学视频。
  4.总部提供一场线上师训课程,培养教师如何上好全脑开发操,线上视频课程可反复学习,教师傻瓜式上课。
  5.总部提供少儿编程招生方案、宣传技巧、招生话术。
  6.总部提供5张宣传海报、宣传单、展架。
  7.总部提供招生链接。

文章来源:http://www.jinjituoguan.com/news/1195.html

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